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出版年 出版月 期數 篇名 作者/編譯者 頁次 檔案
2025 8 175 輕症自閉症者大專校院離校後就業情況分析 陳儀芳、佘永吉 1 - 26 SEQ-175_(1) P1-26.pdf
2025 8 175 融合教育中聽覺障礙巡迴輔導模式與教師角色職責之探討 陳政廷 27 - 40 SEQ-175_(2) P27-40.pdf
2025 8 175 數據本位教學融入學習扶助國語文課程之教學實務分享 陳宜昕、孔淑萱 41 - 48 SEQ-175_(3) P41-48.pdf
2025 8 175 裝備家長參與 IEP 之積極做法參考 李謹妏 49 - 60 SEQ-175_(4) P49-60.pdf
2025 4 174 大專校院自閉症學生性別平等教育課程內涵之探討 王欣宜 1 - 12 SEQ (174-1) P1-12.pdf
2025 4 174 初任特教教師運用生成式人工智慧工具現況、專業發展需求及挑戰之研究 黃彥融 13 - 24 SEQ (174-2) P13-24.pdf
2025 4 174 生成式人工智慧與數位時代的特殊教育：實務工作者的觀點與未來展望 林思賢 25 - 34 SEQ (174-3) P25-34.pdf
2025 4 174 自閉症生物成因與腸道菌群關聯之初探 李雨潔、葛竹婷、顏瑞隆 35 - 42 SEQ (174-4) P35-42.pdf
總筆數： 1219 1、 2、 3、 4、 5｜ 下一頁｜ 最未頁