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出版年 出版月 期數 篇名 作者/編譯者 頁次 檔案
2005 9 96 身心障礙者生涯發展理論結合生涯轉銜之運用與省思 潘苾莓、林宏熾 1 - 8 SE96-1.pdf
2005 9 96 身心障礙學生離校後生涯轉銜與家長參與 陳惠茹 9 - 15 SE96-2.pdf
2005 9 96 點字學習面面觀 徐文志 16 - 22 SE96-3.pdf
2005 9 96 特殊需求學生的課程與教學 林翠英 23 - 31 SE96-4.pdf
2005 9 96 讀NCLB 在特殊教育－美國CEC 2004 年年會焦點主題 陳麗如、王琪珍、陳清溪 32 - 36 SE96-5.pdf
2005 6 95 轉介前介入於特殊教育中的角色探析 黃柏華、梁怡萱 1 - 11 SE95-1.pdf
2005 6 95 提昇身心障礙資源班之服務效能-談特教認輔制度及班務會議（以臺北市為例） 吳婉堃 12 - 15 SE95-2.pdf
2005 6 95 特教教師在學校團隊合作中應扮演的角色及能力需求 李重毅 16 - 20 SE95-3.pdf
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