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出版年 出版月 期數 篇名 作者/編譯者 頁次 檔案
2009 6 111 影響聽覺—口語溝通訓練取向成效之相關因素探討 宣崇慧 26 - 30 影響聽覺─口語溝通訓練取向成效之相關因素探討.pdf
2009 6 111 聽障生了沒—如何善用翻譯資源 林宜玲 31 - 35 聽障生了沒─如何善用翻譯資源.pdf
2009 3 110 多媒體教材在國小一般學童與注音符號學習困難學童學習注音符號之成效探討 詹森仁、卓慶彬、黃姿慎、孟瑛如 1 - 11 110-1國小學童─詹森仁等.pdf
2009 3 110 游泳教學策略對雙邊痙攣型腦性麻痺兒童的關節角度影響 陳樹屏、杜春治、黃美鳳 12 - 21 110-2游泳教學─陳樹屏.pdf
2009 3 110 國中資源班學生性別平等教育課程設計與教學心得 蕭偉智、魏秀芬 22 - 32 110-3國中資源班─蕭偉智等.pdf
2009 3 110 運用多感官教學策略進行中重度智障及自閉症學生之加減法教學-以「觸覺數學」為例 曾于娟 33 - 40 110-4運用多感官─曾于娟.pdf
2008 12 109 理論與實務之橋樑:淺談案例教學法在特殊教育師資培育之應用 陳麗圓、許嘉予 1 - 7 01理論與實務─陳麗圓等.pdf
2008 12 109 從障礙適應的理論模式探討復健諮商的介入策略 李雅敏 8 - 14 02從障礙型─李雅敏.pdf