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2007 9 108 為國小自閉症兒童量身打造的社會技巧課程 鄭津妃 21 - 29 為國小自閉症兒童量身打造的社會技巧課程.pdf
2007 9 104 淺談如何輔導普通班中之情緒困擾行為 吳麗寬 22 - 27 淺談如何輔導普通班中之情緒困擾行為.pdf
2007 9 104 從一個資源班教師的觀點來看普通學校實施融合教育的問題 林佩欣 28 - 33 從一個資源班教師的觀點來看普通學校實施融合教育的問題.pdf
2007 9 104 淺談大專身心障礙學生生涯輔導理論與實務 邵慧綺 34 - 41 淺談大專身心障礙學生生涯輔導理論與實務.pdf
2007 6 103 臺灣初次推行特教學校公辦民營之策略分析:賽局理論觀點 黃富廷 1 - 8 臺灣初次推行特教學校公辦民營之策略分析賽局理論觀點.pdf
2007 6 103 美國特殊教育師資政策析論 林純真、韓福榮 9 - 16 美國特殊教育師資政策析論.pdf
2007 6 103 介入效果模式的學障鑑定 詹士宜 17 - 23 介入效果模式的學障鑑定.pdf
2007 6 103 直觀教學法在特殊教育情意課程的運用 張美華、簡瑞良 24 - 31 直觀教學法在特殊教育情意課程的運用.pdf
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