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出版年 出版月 期數 篇名 作者/編譯者 頁次 檔案
1999 6 71 情緒障礙學生的特殊教育 J. Kauffman、洪儷瑜（譯） 1 - SE71-1.pdf
1999 6 71 學校如何因應情緒障礙學生的特殊需求─談情緒障礙特殊教育 洪儷瑜 7 - SE71-2.pdf
1999 6 71 美國情緒障礙教育實施的重要議題 J. Kauffman、洪儷瑜（譯） 13 - SE71-3.pdf
1999 6 71 有效的教學 Patricia L. Pullen、盧台華（譯）、王瓊珠（譯） 19 - SE71-4.pdf
1999 6 71 有效的行為管理 Patricia L. Pullen、洪儷瑜（譯）、王瓊珠（譯） 25 - SE71-5.pdf
1999 6 71 融合教育的另一個看法 J. Kauffman、洪儷瑜（譯） 33 - SE71-6.pdf
1999 6 71 談特教師資培育 J. Kauffman、洪儷瑜（譯） 38 - SE71-7.pdf
1999 3 70 重障者的行為支持與功能性評量 楊瑛 1 - SE70-1.pdf
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