PEERS® (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills) 是一項

實證基礎的社交技巧訓練課程，為期 14 週，透過每週針對不同社交主題的練習

來促進青少年的社交能力學習。研究證據顯示，PEERS® 方案在多元文化背景下

皆能有效提升自閉症類群障礙 (ASD) 青少年的社交技巧，具有跨文化的應用性與

成效。本文旨在分享實務運用 PEERS® 方案的經驗，探討其在實務場域中所遇

到的挑戰及因應建議，並提供具體方法以供日常生活及教育現場參考。藉由分析

實務應用及實例經驗，本文期望增進對 PEERS® 方案在操作和執行方面的理解，

尤其是在不同場域中的可行性和適用性。本研究分享臨床實務經驗，目的在促進

PEERS® 方案理論與實務之間的連結，為教育工作者、臨床專業人士及家庭提

供有力的支持指引，進一步提升其在支援 ASD 青少年社交發展中的成效，促進

PEERS® 方案在全球各地的廣泛應用。