法律之前，人人平等；但當弱智者的特點及特殊需要沒被顧及時，這就不是當然的。為了確保公平的審判，特殊教育工作者可扮演重要的角色，如協助鑑定被告所給的証供成為法庭採納的証據，給予警務人員、律師及法官有關弱智的知識，提供更多判刑的選擇。在倡導弱智犯人的法律權益上，本文亦提出更有效的保護方法。