本文為介紹格致國中啟智班的實施、教學概況。除學校的普通班之外，就是附設在陽明教養院中的啟智班。學生來源有陽明山國小之畢業生，另一是其他學校申請入院之學童，學生多屬於 重度、極重度及多重殘礙者。教學方面則以耐心、愛心、信心來教導學生，同時以個別化為原則，使用科際整合的教學，重視職業陶冶及訓練，同時訂定出了教學的目標：養成生活自理的能力，增強團體生活之能力，學習生活基本知能增強多元化溝通能力。對於啟智班學生，教師仍須去輔導學生的生活適應，社會適應及職業適應。文末，作者提出了幾點建議，盼能喚起校方、教育局、社會局的關注，以解決啟智班在各方面的困境，使教師能順地教學，學生能快樂地學習。