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篇  名 益智班數學分組教學的新嘗試
作者/編譯者 林煌卿、王魯平
出版年/月 1982/8
期  數 6
頁  次 39 ~
類  別
摘  要

該校乃依據測驗成績及實際作答情形,打破年級界限分成五組。作者認為若能編製一套有系統、難易層次分明的評量表,不僅可節省許多時間和人力,更可明確的瞭解學生程度,做為分組與教學的依據。

檔  案