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篇  名 Head Start與Follow Through教育方案對智力發展的影響
作者/編譯者 王振德(譯)
出版年/月 1982/1
期  數 4
頁  次 41 ~
類  別
摘  要

Head Start教育方案係針對貧窮家庭的學齡前兒童而實施,Follow Through教育方案則係Head Start教育方案實施的效果不彰,而另行推動的補償教育方案,對象亦是貧窮家庭的兒童,實施的階段則在小學。本文係就Head Start及Follow-Through兩種教育方案的發展背景、實施方式,及成效評鑑,作扼要陳述。

檔  案