本文係70年度特殊教育考察團參觀美、日視障教育機構，包括科羅拉多盲聾學校、美國盲人印刷廠、肯塔基盲校、美國盲人基金會、柏金斯盲校、 布藍德盲校、京都府立盲學校等七所的簡介，並從下列幾個觀點，提出作者的感想與建議，即(一)美日特殊教育之哲學觀是基於民主與人權；(二)重視個別需要的特殊教育；(三)趨向回歸主流的視障教育；(四)具有彈性的學校組織 ；(五)寬列特殊教育經費；(六)師資之儲訓與報酬並進；(七)視障教育教材供應 系統的建立；(八)健全的視導制度－來自上級政府及民間的監督力量；(九)視導學生的升學輔導等九點。此外，作者亦特別提到國外對盲生點字教材的點譯 人員要求極為嚴格，美國混合計畫中對弱視學生的輔導比我國重視，也相當注意盲人的福利設施等值得引為借鏡之處。