有些智力正常的中小學學生反應很差，在經過聽力檢查後，常可發現聽力有問題。王老得教授的調查發現約有10％強的學生聽力有問題。作者就榮總及長庚醫院所得資料分析，將聽力損失的情形分為高音部聽力損失、輕度及中度神經性損失、傳導性聽力損失及單側性聽力損失，來討論目前中小學生聽力障礙的問題。而作者提出三項建議，望能妥善處理聽力問題，才不致影響孩子們的人格，學業及適應上的問題。