所謂入班教育，是指在成立新班至學期結束之間的一個月中，由老師安排，給予學生適當的訓練，它有如下幾項功能： (1)固定行為模式的養成，如遵守學校常規、紀律等。(2) 團體生活的適應：鼓勵孩子自動和同學們玩、有事向老師報告、並懂得分辨什麼是「我的」、什麼是「別人的」。(3) 認識學校的環境及人員：以便於求助。(4) 自理能力。(5) 說話及聽話的練習。(6) 感官知覺動作的訓練。(7) 簡單的認知。(8) 執筆的訓練。