本文乃提出中山國小歷年來招生工作的梗概、就對象、日期、範圍、報名、個案資料、測驗環境及工具的準備、測驗項目、測驗注意項目、測驗後之分析、研判、整理測驗資料、評鑑、發錄取通知、家庭訪視、填寫個案資料，兩週的學校生活觀察等逐一敘述。接著談到個案資料的建立，中山國小通常是在開班前一週內，即做建立個案工作，招生測驗偏重智力測驗，個案資料之建立則注重其語文、教學、藝能、體能及行為觀察等具體事項的能力，做過這些記錄後，再予綜合研判。