聽覺障礙對語言的溝通與語文的學習有很大障礙，但若能儘早發現問題，實施口語訓練，還是可以像耳聰兒童一樣，理解別人的說話內容，並表達自己的意思，所以父母必須負起教導的責任，以耐心和毅力教導他們語言和溝通能力。 　　文中指出聽障兒童可學會說話，但何時才會學會，需視多種因素而定，並考慮父母能否及早、積極地參與練習。聽障兒童需藉讀唇而學會語言，在家準備課程教導孩子時，雖然主要的施教者是母親，家中的所有成員都能合作教導。課程不需要昂貴的特殊教具，要進行自然如日常生活般，可利用一些廉價 的小玩具引起孩子的興趣，或蒐集圖片增加孩子的認識。本文對家庭中聽障兒童的語文學習、讀唇學習、聽能訓練、說話訓練的教學法都有詳細的實施說明 。