性是人的本能，對智障者亦是如此，而且他們對此因本身知識、智能之關係，而有不足，且會表現出不適當的行為，反而更須予以重視、教育。本文乃介紹美國康乃狄克州的斑海文學校性教育課程，以供國人參考。其性教育工作有(1).師生關係的界定。(2).以無論是在成人社會或是在兒童時期均可以被他人接受，既適當而又得體的行為教學目標，為二大原則。他們設計出一套「性與社會認知方案」，明定課程內容，其中有包括身體部位的認識、生理期、手淫、體檢、個人衛生、社會化行為各單元，同時還要考慮到主題是否適時，執行人員的選擇、上課時數、場地、家長參與以及方案策略和教學評量與鑑定，使用不同的方式教學，使學生能夠有效地接受正確的性教育，建立起適當而正確的行為。