（一）動機：學校與家庭為一體的兩面，能密切配合，是聽障教育成功不容忽視的要件。家中的成員，都有責任了解，協助聽障教育；聽障輔導教師，更親切去了解聽障生身心、家庭近況、現階段需要，及如何有效協助....等，實為聽障輔導教師當務之急。因此，筆者於(75)學年度，以問卷調查聽障學生家長，以期今後更落實，有效協助聽障兒童。（二）對象：以現藉金門，接受密集而定期輔導之聽障生家長為限。（三）方法：本問卷調查分家庭配合、學生學習、時間安排、期望達何程度、進步情形五方面，供選答或填答。