啟智教育的教學，需要教師不斷的觀察及反省。藝能教育的教師必須不停的產生「靈感」和「想像」，不斷地推陳出新，以啟迪智能不足兒童的心理經驗及智能。且應明瞭藝能教育本身有遊戲的本質。藝能教學的目的在於幫助智能不足兒童個人適應社會生活的智能、動作、心智及美感等統整的成長經驗。