智能不足兒童的成因複雜，各種知覺障礙隨著成因及對象不同而有異， 所以知覺訓練成了啟智教育重要的課程之一，因而所欲達到的教學目標就偏重在身體動作能力，大小肌肉發展、空間感、平衡感、方向感、動作協調性 、敏捷性、重量感、手眼協調、眼足協調及注意力的培養。