本實施狀況調查，其內容包括：一、行政方面；二、施教對象；三、資源教師；四、教室設備；五、教學；六、實施成效等資料調查。 結論：1.需要重新檢討政策制度 2.改變資源教師的態度 3.減少教學設計、 諮詢、診斷等工作角色的衝突 4.應多充實資源教室的教材、設備、空間及教具等內容 5.在職訓練應強調教育診斷、課程，並儲訓一些有興趣、意願高的教師從事此份工作。
