本文就國外特殊教育諮詢服務的現況及其模式、諮詢教師的訓練方案。諮詢服務的內容及其流程，諮詢服務目前所遭遇到的困難，做深入的探討與分析，以做為教育行政當局和國內特教諮詢服務業務推展的參考。歸納特殊教育諮詢的模式有：教師支援小組，早期介入模式、諮詢教師、資源諮詢教師，特殊教育諮詢教師、資源教師。影響諮詢的阻力及助力包括：諮詢的時間、行政支援、教師的態度、抵抗、諮詢的推展和諮詢技巧等因素。國外特教諮詢服務已比我國起步多年，雖有諸多困境及阻力，但仍有許多值得我國仿效與參考之處：如對教師及家長的諮詢訓練，殘障電腦資料庫的建立。