在貫徹九年國教及特殊教育的精神，特別嚴格要求有辦理特殊教育的學校，以來者不拒的態度，讓六至十五歲的兒童得以入學接受國民教育，落實保障其入學機會。同時並且增列經費給特殊班級，要求其不得以任何理由拒收學生。失學者多以中、重 度者居多，乃因目前開辦之特殊班級無法滿足其需求所致，為改善此缺失，教育部才 有此全面接受身心障礙兒童入學之作法，期增加就學率，並另訂特殊兒童成績考查辦法，使國內的特殊教育邁入新的境界。