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篇　　名 回歸主流國小聽覺障礙學生讀話能力研究
作者/編譯者 張蓓莉、蘇芳柳
出版年/月 1993/1
期　　數 9
頁　　次 23 ～
類　　別
摘　　要 本文旨在探討台灣地區351名國小3至6年級啟聽班聽覺障礙學生的讀話能力。以讀話能力測驗為研究工具，結果發現受試之讀話能力不佳。且讀話能力與其年級、年齡、聽閣、及佩戴助聽器情形有明顯相關，與性別、配戴助聽器時期、失聽年齡、社經地位及學前訓練等因素則無明顯相關。
檔　　案 無