本文是一個真實案例，藉由母親的心聲，來反應出一般學習障礙兒童的問題：一、學習障礙不是一般所謂的殘障：她們可能外表無缺陷，但在動作上卻有相當大的問題。二、學習障礙的孩子不容易按著指示做事情。三、學習障礙和智能不足不同，發展障礙是發生在發展的速率，而非發展的程度。四、過度活動是學習障礙最大的特徵：會有過動行為出現。五、固執令學習障礙的孩子惡名昭彰：缺乏專心注意的能力、缺乏韻律感。六、學習障礙的孩子，並非一無是處，也有成熟的一面，甚至會有資優者。