國語中大部份的韻母，即使缺乏足夠的音量，通常也能被聽到與覺知。因此聽障生接收母音較不困難，但聲符方面就很困難，待別是高頻率的綜音與軟顎音，除了不易聽取外，也無法由視覺辦認，而難發的這十個音當中，幾乎一半是屬於塞擦者。本 篇為一記錄如何教莊小朋友（聽障生）發塞擦音的研究報告。文中詳細介紹了研究的個案，方法，教學的過程以及教學中應注意的指導原則，來指導個案塞擦音的發音方法，同時詳列各音的教法順序，強調讓學生不斷練習幫助學生發出正確音的方法，而教學方法，仍然得視學生的個差異，而要有所修正。只要教師講求有效的教學方法，針對學生的條件，能力，加強親職教育，在家庭中的練習，多方面配合，學生是可以學會正確的發音的。